Устранение зажатости мышц 1 глава

Сведения о речи

Как в целом устроена речь

Речь — очень непростой процесс, в каком можно выделить два тесновато взаимодействующих механизма: внутреннюю речь и внешнюю.

Внутренняя речь (осознание речи)

Осознание речи формируется благодаря речевому слуху. Это способ­ность различать звуки речи меж собой, с ее помощью ребенок начинает узнавать слова и отличать их друг от Устранение зажатости мышц 1 глава друга. Речевой слух вырабатывается в течение первого года жизни.

Наружняя речь (либо собственная речь малыша)

Она развивается на базе внутренней речи. Ребенок пробует воспро­изводить звуки языка и слова, которые слышит со стороны. Его речевой слух оценивает итог, и если подражание оказалось плохим, ребенок продолжает находить Устранение зажатости мышц 1 глава новые, более четкие, методы произнесения. Так он равномерно обучается гласить.

Наружняя речь имеет две стороны — произносительную и смысловую.

Произносительная сторона речи (произношение)

Произношение — это проигрывание вслух разных единиц речи: звуков, слогов и слов. Оно осуществляется благодаря взаимодействию 3-х компонент:

□ Речевое дыхание (речевой выдох). Чтоб появилось настоящее про­изношение, к органам речи Устранение зажатости мышц 1 глава (языку, губам, зубам) должна поступить сфокусированная струя воздуха. При верно настроенном речевом выдохе воздух полностью попадает в рот (без частичной утечки в нос). Для настоящего произношения необходимо, чтоб воздушная струя на­правлялась прямо к выходу из ротовой полости, вроде бы «нацеливаясь» в самые зубы.

□ Глас. Он создается благодаря вибрации Устранение зажатости мышц 1 глава голосовых складок, которые находятся в горла. В итоге их работы выходит «звучная» речь.

□ Артикуляция. Это определенные движения органов речи (губ и языка), при помощи которых произносятся звуки.

Смысловая сторона речи

При обычном ее развитии у малыша должны быть умеренно сформированы все ее составляющие:

□ Словарный припас. Словарь малыша должен содержать не только Устранение зажатости мышц 1 глава лишь суще­ствительные, глаголы и прилагательные, да и предлоги, местоимения, наречия, числительные, союзы.

□ Грамматический строй речи. Ребенку необходимо уметь верно изменять и создавать слова при помощи окончаний, приставок и суффиксов.

□ Фразовая речь. Ребенок должен строить настоящие развернутые предложения (используя предлоги) без пропусков нужных чле­нов предложения.

□ Структура (набросок) слова Устранение зажатости мышц 1 глава. При произнесении слов ребенок должен соблюдать в их правильную последовательность слогов и звуков.

И произносительная и смысловая стороны речи формируются у ре­бенка равномерно. При обычном варианте развития они должны сло­житься в главных собственных чертах к трем годам жизни.

Этапы развития речи

В становлении речи все Устранение зажатости мышц 1 глава малыши проходят одни и те же стадии, но инди­видуальные особенности каждого малыша накладывают собственный отпечаток на картину его речевого развития и могут вызывать отличия. Эти от­клонения в большинстве случаев касаются того возраста, в каком у него возника­ют те либо другие речевые способности. Время от времени эти отличия не выходят Устранение зажатости мышц 1 глава за границы нормы, а время от времени формирование речи у малыша запаздывает, тогда и молвят о задержке у него речевого развития.

Активное формирование речи у малышей начинается фактически с само­го рождения (есть мировоззрение, что оно закладывается еще во внутриутробном периоде). Поначалу возникает осознание речи, потом развивается и Устранение зажатости мышц 1 глава соб­ственная, наружняя речь.

Осознание речи складывается на базе речевого слуха. Уже на первом месяце жизни ребенок отличает людскую речь от других звуков. В три месяца он выяснит глас мамы, различает интонации. Приблизительно к 5 месяцам он осознает некие слова и более нередкие воззвания (Бу­дем есть. Дай Устранение зажатости мышц 1 глава ручку). После 6 — 7 месяцев осознание речи раз­вивается бурно, но находится в зависимости от природных возможностей малыша, также от речевой обстановки, в какой он находится.

Собственная речь появляется у малыша также сходу после рождения. 1-ое проявление речи — это вопль, позже возникают гласные звуки.

На втором месяце ребенок начинает смеяться. В три Устранение зажатости мышц 1 глава месяца возникает гуление (протяжное повторение гласных звуков, также гласных в сочета­нии с согласными А-А, А-ГУ и т. п.), потом появляется лепет (произнесение более сложных сочетаний звуков, в том числе повторение слогов БА-БА, ПА-ПА, МА -МА).

Но все эти начальные опыты произнесения не являются еще ре Устранение зажатости мышц 1 глава­зультатом намеренного подражания звукам речи, а выполняются ре­бенком безотчетно, подсознательно.

Формирование же своей осмысленной речи, как это ни может показаться странноватым, начинается с жеста. Первыми возникают указа­тельный жест и жест, при помощи которого ребенок тянется к предмету. Практически эти жесты изображают деяния и являются типичными аналогами глаголов (взгляни Устранение зажатости мышц 1 глава на либо сделай что-то с этим предметом и дай). Потом к жестам присоединяются слова, но они никогда до конца не теснят жестикуляцию. Жест вроде бы врубается во внутреннюю смысловую структуру слова, «сворачивается», время от времени прямо до «внутрен­ней» жестикуляции, чуть приметной на глаз. У взрослого Устранение зажатости мышц 1 глава человека жестовая речь всегда аккомпанирует обыденную, а время от времени несколько ее предваряет (вроде бы «запускает» ее). Так что принципиальная роль жеста в речи сохраняется навечно.

Приблизительно после 6 месяцев ребенок начинает сознательно ими­тировать звуки речи, произносить напоминающие слова цепочки звуков. К концу первого года у него возникают 1-ые Устранение зажатости мышц 1 глава обыкновенные слова (дай, мать, баба), также усеченные формы более сложных слов.

После года в речевом развитии деток возникает уже очень много личных особенностей и своеобразия, так что как-то типизиро­вать его становится трудно. В целом к полугора годам у малыша должна показаться обычная фраза (действие + предмет). Слова в этих фразах Устранение зажатости мышц 1 глава могут произноситься не стопроцентно, могут пропускаться члены предложения.

К двум годам ребенок должен произносить предложение из 3-х — 4 слов. Ему пора начинать оформлять свою речь грамматически (еще пока далековато не всегда, очевидно), другими словами употреблять окончания (к примеру, множественного числа, в том числе и некорректно: куколка — куклов), пора Устранение зажатости мышц 1 глава использовать некие суффиксы (к примеру, уменьши­тельный), приставки (пришла, ушла). В этом возрасте конкретно уровень развития фразовой речи, а не достояние словарного припаса определяет, на­сколько благоприятна речевая ситуация малыша.

После 2-ух лет нормально развивающийся ребенок уже отлично по­нимает речь, верно делает доступные аннотации. К трем годам у Устранение зажатости мышц 1 глава него должна сформироваться непростая (из нескольких слов), полноцен­ная, хорошо оформленная фраза с внедрением предлогов, прила­гательных, наречий, местоимений, другими словами практически всех языковых средств. Для этого возраста считается нормой неверное произнесение отдель­ных звуков: в большинстве случаев [Р], (Л)шипящих и свистящих.

Пожалуйста, направьте внимание: тут и в предстоящем Устранение зажатости мышц 1 глава тексте, когда буковка обозначает звук речи, она берется в квадратные скобки. Если буковка обозначает

мягенький согласный звук, вверху и справа от нее ставится запятая ([Р'] — РЬ, [Л'] - ЛЬ).

Таким макаром, к трем годам становление речи малыша в главном и в принципе заканчивается, и ее предстоящее развитие заключается в по Устранение зажатости мышц 1 глава­степенном совершенствовании и усложнении уже сложившихся языковых форм.

Речевая среда и развитие малыша

Речевая среда, в какой ребенок находится с момента рождения, ока­зывает огромное воздействие на формирование его речи. Речевую среду мы будем осознавать расширенно — не просто как факт достаточного либо не­достаточного общения взрослых с ребенком, как совокупа всех Устранение зажатости мышц 1 глава об­стоятельств, которые благотворно либо негативно сказываются на разви­тии его речи.

□ Для развития речи очень принципиально общение малыша с другими людьми, • сходу после рождения — с членами семьи, в предстоящем — с детками. Ребенок должен играть с ними в подвижные игры (в том числе роле­вые), это делает у него Устранение зажатости мышц 1 глава необходимость выразиться, а означает, стимули­рует к речевым высказываниям.

□ Со стороны взрослых общение с детками не должно быть поверхност­ным («на ходу»). Обращаясь к ребенку, необходимо гласить медлительно и понятно, чтоб ребенок имел возможность различать в потоке речи от­дельные звуки. Лучше, чтоб во время речи ваше лицо находи­лось Устранение зажатости мышц 1 глава на этом же уровне с лицом малыша (наклоняйтесь к нему). Тогда он лицезреет, как вы гласите, как двигается ваш рот, — это помогает ему осваивать произношение звуков.

□ Принципиально, чтоб малыша с рождения окружала относительная тишь, в особенности в те моменты, когда вы общаетесь с ним. Посторонние зву­ки Устранение зажатости мышц 1 глава отвлекают его, мешают сосредоточиться на речи, вслушиваться в нее, рассматривать, осознавать. Ведь внимание малыша еще пока абсо­лютно не сформировано.

□ Чем позднее ребенок выяснит, что такое телек, — тем лучше. Экран­ная речь не только лишь не содействует речевому развитию, да и замедляет его. Дело в том, что темп Устранение зажатости мышц 1 глава этой речи ускорен, она недостаточно точ­но интонирована, к тому же не обращена конкретно к ребен­ку и не просит от него никакой словесной реакции. Не считая того, про­смотр телека тренирует у деток неблагоприятный тип внимания, а конкретно — непроизвольное (принужденное) внимание, в то время как для освоения речи, как и Устранение зажатости мышц 1 глава для всякого другого обучения, требуется внимание случайное (сознательно переключающееся с объекта на объект).
Ученые выявили и другие факты отрицательного воздействия теле­визора не только лишь на психику, да и на физиологию малышей (рекомендую прочитать книжку германского создателя Райнера Пацлафа «Застывший взгляд»).

□ Так же негативно, как и телек, оказывает Устранение зажатости мышц 1 глава влияние на развитие речи по­стоянно звучащая музыка, в особенности песенная. Слова в песнях звучат слитно и неразборчиво, что не содействует формированию у малыша речевого слуха и умения отграничивать и отличать одни речевые еди­ницы от других. Это правило не распространяется на мелодичную му­зыку без слов (которая Устранение зажатости мышц 1 глава должна звучать негромко), также на детские песни и колыбельные перед сном, которые ребенку необходимо слушать дозированно. Колыбельные идеальнее всего петь самим.

□ Найти у монитора компьютера годовалого малыша, пожалуй, нереально, но 3-х летний ребенок, играющий в компьютерную игру, на данный момент не уникальность. Компьютерные игры (даже развивающего нрава) очень неполезны для деток. В Устранение зажатости мышц 1 глава этом возрасте детки обязаны иметь дело с реальными трехмерными предметами, которые можно пощупать пальцами, разглядеть со всех боков, разобрать на состав­ные части (просто — сломать).
Активное «ручное» манипулирование с предметами благоприятно влияет на развитие речи и мышления деток. С «живыми» игрушками можно гласить, производить любые деяния Устранение зажатости мышц 1 глава, выдумывать игры. Компьютерные же программки (даже речевого нрава) препятству­ют формированию творческого воображения и не содействуют раз­витию речи. Речь может формироваться исключительно в процессе общения с реальным, живым собеседником либо же с истинной игрушкой, ко­торая при «неиспорченном» воображении полностью способна поменять ребенку реального собеседника.

□ У малыша должно быть некое Устранение зажатости мышц 1 глава количество игрушек, соответствую­щих его возрасту. Но их не должно быть очень много — это вызывает у малыша резвое пресыщение, а пресыщенный ребенок те­ряет энтузиазм ко всему новенькому. Наличие же энтузиазма к новенькому, любознательность являются принципиальной предпосылкой настоящего речевого развития, как и развития вообщем.

Ранешние признаки нарушений развития речи

По мере Устранение зажатости мышц 1 глава овладения языком у малыша могут выявляться нарушения ре­чевого развития. Практически они все (не считая изъянов произношения звуков) дают знать о для себя уже в ранешном возрасте (до 3-х лет), при этом лучше увидеть признаки этих нарушений как можно ранее.

Один из первых признаков нарушенного речевого развития Устранение зажатости мышц 1 глава — отсут­ствие гуления и лепета либо очень позже их возникновение. Настолько же важ­ный признак — отсутствие реакции на речь окружающих, даже если у ре­бенка есть гуление и лепет (проверьте его физический слух — он может быть снижен).


Если к полутора годам ребенок не произносит никаких слов, это сви Устранение зажатости мышц 1 глава­детельствует о задержке у него речевого развития. О том же гласит и отсутствие после 2-ух лет фразы, даже если ребенок и произносит некото­рые слова. Возраст 3-х лет считается критичным. Если к этому времени ребенок не завладел фразовой речью, можно гласить о существенном на­рушении его речевого развития, а конкретно — об Устранение зажатости мышц 1 глава общем недоразвитии речи. В данном случае нужна консультация логопеда (в особенности если ребенок вообщем не гласит), потому что есть возможность, что речь у него и далее развиваться не будет либо будет развиваться с очень огромным запозданием.

Не считая общего недоразвития речи, встречаются личные ее нарушения. В возрасте Устранение зажатости мышц 1 глава 3-х лет на фоне бурного развития речи у малыша может поя­виться заикание, это в особенности возможно при наличии в семье соответству­ющей наследственности. Если такое произойдет, малыша необходимо срочно показать логопеду, специализирующемуся на этом речевом недостатке, потому что заикание легче всего преодолевается в самом начале собственного возникно­вения.

Встречается Устранение зажатости мышц 1 глава и такое нарушение, как детский аутизм. Оно касается не только лишь речи, да и развития малыша в целом. Аутизм проявляется в том, что до этого нормально развивавшийся ребенок вдруг отрешается от ре­чевого общения, становится замкнутым, замкнутым, предпочита­ет одиночество. Он может длительно посиживать, уставившись в одну точку, не сходу замечая Устранение зажатости мышц 1 глава, что вы его окликаете. Он, присутствуя, вроде бы отсутствует. При подозрении на аутизм необходимо проконсультироваться у детского пси­хоневролога и психолога.

У малыша может быть нарушена подвижность речевых мускул. Глас у такового малыша может быть с носовым цветом. Может быть завышенное слюноотделение, вялая мимика либо, напротив, напряженное выражение Устранение зажатости мышц 1 глава лица, завышенный тонус мускул ног и рук, запаздывание развития всех двигательных способностей. Вероятнее всего, в предстоящем у такового малыша будет формироваться дизартрия. В итоге этого нарушения ребенок не мо­жет обучиться нормативному произношению звуков из-за неспособности управлять мускулами органов речи. Этому препятствуют парезы и парали­чи речевых Устранение зажатости мышц 1 глава мускул, также гиперкинезы (непроизвольные подергивания в мышцах). Малыша требуется проконсультировать у детского психоневро­лога и логопеда.

Деток с мышечными нарушениями, завышенным внутричерепным давлением, родовыми и послеродовыми травмами черепа лучше по­казать врачу-остеопату. Это довольно новенькая мед специали­зация. Данные о врачах-остеопатах можно отыскать в Вебе: в «Реги­стре Устранение зажатости мышц 1 глава остеопатов России», «Едином государственном регистре остеопатов», также в «Ассоциации остеопатов России».

Когда ребенок отстает в речевом развитии и вы замечаете, что он не­достаточно отлично ориентируется в ежедневной ситуации, его нужно проконсультировать у специалиста-дефектолога, чтоб узнать, нет ли у него задержки интеллектуального развития.

Вообщем же необходимо подразумевать Устранение зажатости мышц 1 глава, что темп развития малышей очень инди­видуален, потому в ранешном возрасте окончательные диагнозы, как пра­вило, не ставятся (кроме тех случаев, когда у малышей выявляются ярко выраженные патологии).

Речь малыша от рождения до года

В этот период родителям бывает тяжело найти, как правиль­но развивается речь малыша, тем паче что у малышей Устранение зажатости мышц 1 глава встречаются отличия от обычного варианта развития. С детками этого возраста к тому же очень трудно как-то преднамеренно вести взаимодействие. Так что, занимаясь с детками, идеальнее всего, образно говоря, «следовать» за их речевым развитием и провоцировать и поощрять уже формирующиеся речевые способности.

Слуховое внимание, восприятие и осознание речи

Слуховое внимание Устранение зажатости мышц 1 глава и восприятие

Слуховое восприятие и внимание складываются у малыша с само­го рождения. Но в 1-ый месяц его жизни специально оказывать влияние на их развитие тяжело, потому с ребенком необходимо просто побольше разговари­вать. Пытайтесь говорить ему о том, что вы с ним делаете (кормите, переодеваете и т. п.).

На Устранение зажатости мышц 1 глава втором месяце у малыша формируется зрительное восприятие и по­является возможность приступить к целенаправленному развитию слу­хового внимания. Это необходимо делать, как ребенок начнет смотреть взором за передвигающимися предметами и проявлять энтузиазм к висячим над его кроватью игрушкам. Ваша задачка — обучить его произвольно (предна­меренно) уделять свое внимание на Устранение зажатости мышц 1 глава звуки, осмысленно реагировать на их. Для занятий используйте звучащие игрушки.

Развитие слухового внимания

♦ Перемещайте звучащую игрушку так, чтоб она оставалась в поле зре­ния малыша. Он должен смотреть за ней взором.

♦ Встаньте в поле зрения малыша, но не там, куда ориентирован его взор, и извлеките из игрушки Устранение зажатости мышц 1 глава звук. Ребенок должен повернуть голову и по­смотреть на вас.

♦ Становитесь в различных местах комнаты и окликайте малыша по имени, чтоб он переводил на вас взор.

♦ Окликая малыша, отходите от него далее, приближайтесь, чтоб он обучался различать на слух удаленность звука и соотносить звук с место­положением его источника Устранение зажатости мышц 1 глава.

♦ Чуток позднее приступайте к формированию у малыша слухового восприя­тия, другими словами умения отличать звуки друг от друга. Используйте звучащие игрушки.

Развитие слухового восприятия

♦ Пару раз покажите ребенку, как звучат две различные игрушки. Же­лательно использовать игрушки, звуки из которых можно извлекать неприметно для глаз малыша, по другому он будет реагировать не на Устранение зажатости мышц 1 глава звук, а на ваши деяния с игрушкой. После того как вы покажете ребенку, как звучат игрушки, возьмите их в руки и разведите подальше в сторо­ны. Попеременно извлекайте из игрушек звук — ребенок должен узна­вать игрушку и глядеть на нее.

♦ Для этой же цели можно использовать Устранение зажатости мышц 1 глава людские голоса. Ребенку необходимо узнавать, кто его окрикнул, и глядеть на него.

Когда ребенок станет свободнее двигаться и брать в руки игрушки, усложни­те задания.

♦ Извлекайте звук из знакомой ребенку игрушки, чтоб он не лицезрел ее, а потом демонстрируйте сходу две игрушки и требуйте взять ту, которая звучала. Повторяйте упражнение неоднократно, пока Устранение зажатости мышц 1 глава ребенок не сооб­разит, что от него требуется.

Когда у малыша появятся гуление и лепет, перейдите к более сложным упражнениям.

♦ Повторите за ребенком то, что он случаем произнес (к примеру, БА- БА-БА), скажите: А сейчас ты скажи: БА-БА-БА, покажите, как это сделать, — для этого жмите Устранение зажатости мышц 1 глава пальцами ему на губки (произнося БА- БА-БА, жмите на губки для себя). Если ребенок не соображает, что он должен произнести, повторяйте другие получающиеся у него звукосо­четания.

♦ Когда он научится повторять за вами то, что до этого произнес сам, предлагайте ему новые сочетания звуков: губные звуки (произнося Устранение зажатости мышц 1 глава­щиеся губками) в купе с гласными — МУ-МУ, ПЫ-ПЫ, МА-МА, БО-БО и т. п.

♦ Произносите звуки, чтоб ребенок лицезрел, как вы артикулируете. Поначалу гласные: [А], |И], [О], [У], [Э], [Ы), позже гулкие соглас­ные, метод произношения которых отлично приметен со стороны: [М], |Б], [В], [Д], [Н] (произнося два Устранение зажатости мышц 1 глава последних звука, немного высовывайте язык меж зубами). Ребенку необходимо повторять за вами. Сможете паль­цами придавать подходящую форму его органам речи: открывать рот, вы­тягивать губки в ухмылку, выставлять вперед трубочкой, сжимать губки, щупать пальцем его язык и т. п. Вероятнее всего, звуки будут получаться смягченными Устранение зажатости мышц 1 глава — это нормально.

Правила общения с детками

□ Говорите с ребёнком низким голосом. Это связано с тем, что малыши склонны к формированию зажатого голоса, существенно более высочайшего, чем их естественный. Речь у деток начинается с клика — с насыщенного выражения эмоции. Эмоциональное напряжение всегда вызывает напряжения мускул: плеч, горла и речевых органов. От Устранение зажатости мышц 1 глава этого глас у малыша увеличивается.

□ Когда он начинает лопотать, а позже гласить, привычка к нарушен­ному извлечению голоса в большинстве случаев сохраняется. Речь высочайшим го­лосом дополнительно увеличивает напряжения речевых мускул, а это препятствует формированию правильного произношения и может спровоцировать заикание. Потому ребенок с ранешнего юношества должен подражать вашему низкому голосу. Смотрите Устранение зажатости мышц 1 глава только, чтоб этот глас не выходил у вас искусственным и задушенным.

□ Говорите с ребенком тихо и тихо. Звучные звуки отрица­тельно оказывают влияние на деток.

□ Когда вы общаетесь с ребенком, вокруг не должно быть сторонних источников звуков. Это будет отвлекать его, мешать слышать вас. Ведь он еще не способен Устранение зажатости мышц 1 глава фокусировать внимание на определенных звуках, он только этому обучается.

□ Когда гласите с ребенком, он должен созидать ваше лицо, чтоб иметь возможность копировать вашу артикуляцию.

□ Гласите с ребенком только о том, что вы на этот момент с ним де­лаете, либо о том, что его окружает и что Устранение зажатости мышц 1 глава можно просто ему показать.

□ Гласите медлительно, в главном используйте предложения из 2-ух слов либо даже просто односложно именуйте предметы и деяния.

□ Знакомьте малыша с наименованиями действий (не только лишь — предметов),потому что конкретно вокруг глагола потом появляется фраза.

□ Сначала ребенок начинает различать в речи интонации, по­этому говорите выразительно.

Осознание Устранение зажатости мышц 1 глава речи

При обычном развитии приблизительно в 6 месяцев ребенок начина­ет осознавать речь — реагирует на свое имя, соображает нередко повторяющиеся просьбы, наименования неких предметов. Как вы заметите это, нуж­но приступить к специальному формированию у него осознания речи.

Развитие осознания речи

♦ Положите перед ребенком две-три игрушки, спрашивайте: Где Ляля? Где мяч ?

♦ Задавайте Устранение зажатости мышц 1 глава вопросы по поводу обычных действий: Есть будем ? Гулять будем? — и сами отвечайте, интенсивно кивая головой: Будем! В предстоящем добивайтесь, чтоб в ответ на ваш вопрос ребенок сам кивал головой.

♦ Если ребенок тянется к предмету, спрашивайте: Для тебя дать Лялю ? Нет ? (специально называя не ту игрушку, которую он желает Устранение зажатости мышц 1 глава). При всем этом от­рицательно качайте головой. Добивайтесь, чтоб в предстоящем ребе­нок качал головой сам.

♦ Когда ребенок освоит утвердительный и отрицательный жесты, спра­шивайте: Это Ляля? — демонстрируя попеременно то на куколку, то на мяч. Он должен отвечать надлежащими движениями головы.

♦ Совершайте обыкновенные движения и деяния: ходите Устранение зажатости мышц 1 глава либо делайте вид, что кушаете. Спрашивайте: Я иду? Я кушаю? Ребенку необходимо отвечать утвердительным либо отрицательным жестом.

♦ Формирование осознания обобщенного значения слов. Попросите малыша показать, где у него рука, позже — где у вас рука, где у куколки. Пусть покажет пальчик, позже другой пальчик, потом пусть покажет, где у вас пальчик, и Устранение зажатости мышц 1 глава т. п.

♦ Попросите малыша потянуться к вам, сопровождая это приглашаю­щим жестом: Иди ко мне! Если он не осознает просьбы, сами при­жмите его к для себя либо возьмите на руки. В предстоящем ему необходимо реа­гировать лишь на слова: Иди ко мне.

♦ Требуйте его глядеть ввысь Устранение зажатости мышц 1 глава, вниз, вперед, вспять, располагая в соответ­ствующем месте игрушку: Взгляни наверх, вниз и т. п. В предстоящем указывайте необходимое направление рукою, позже ребенок должен реаги­ровать лишь на слова.

Если в течение первого года жизни у малыша не сформировалось никакого осознания речи, не торопитесь волноваться, подождите, пока ему исполнится Устранение зажатости мышц 1 глава полтора-два года. Если ситуация не улучшится, проконсультируйте его у ло­гопеда, специализирующегося на алалии. При отсутствии таковой способности занимайтесь без помощи других, как это описано в последнем разделе книжки. Будьте готовы к тому, что ребенок будет продвигаться медлительно, либо даже к тому, что 1-ое время продвижения совсем не будет. Он еще Устранение зажатости мышц 1 глава мал, чтоб по­нимать смысл заданий, он очень стремительно утомляется. У него не сформиро­ваны восприятие, внимание, память и другие психологические функции, необхо­димые для реального периодического обучения. Они формируются поближе к трем годам. Если алалия не осложнена понижением ума, она (время от времени медлительно) всегда выправляется.

Правила общения Устранение зажатости мышц 1 глава с детками

□ В разговоре с ребенком обширно используйте жестовую речь — так ему легче осознавать смысл ваших выражений.

□ Пытайтесь дополнять слова жестами, которые отлично выявляют их смысл (большой — обширно расставленные руки, небольшой — сближен­ные, сзади — указательный жест вспять и т. п.).

□ Не используйте искусственную, специально выдуманную жестику­ляцию, а только такую Устранение зажатости мышц 1 глава, при помощи которой вы сами полностью есте­ственным образом дополнили бы выражение. К примеру, если вы гласите ребенку: Ложись! — объяснить значение этого слова можно, откинувшись вспять и запрокинув голову, будто бы вы вправду собираетесь лечь.

□ Нередко предки недооценивают степень осознания речи своими деть­ми. Когда вы Устранение зажатости мышц 1 глава что-то гласите при ребенке, всегда помните, что он может осознать вас, при этом некорректно. Своими высказываниями вы невольно сможете спровоцировать у него ненужные формы пове­дения, ведь он далековато не всегда в состоянии верно осознать ваше отношение к тому, о чем вы гласите.

□ К примеру, таковой случай. Мать гласит Устранение зажатости мышц 1 глава при семимесячном ребенке приятельнице: Он у меня таковой настойчивый, таковой нравный, всегда собственного достигает! При всем этом интонация у нее приподнятая — ведь она гласит о собственном ребенке. Мальчишка слушает очень пристально, а по­том как хрястнет ей кулаком по коленке, дескать: Знай наших! Быстрее все­го, он приблизительно додумался, о каких Устранение зажатости мышц 1 глава его качествах ведает мать, и при всем этом однозначно «понял», что она от их просто в экстазе.

Двигательные способности и жестикуляция

Мы не будем рассматривать двигательную сферу малыша саму по для себя, а исключительно в ее отношении к речи. С речью же она связана уже тем, что на Устранение зажатости мышц 1 глава чи­сто физическом уровне является специфичной разновидностью движения и строится по этим же законам, по которым строится всякое движение во­обще (соответственно при несоблюдении этих законов хоть какое движение, в том числе и речевое, нарушается).

Как речь связана с движением

□ Хоть какое движение имеет цель, непременно к чему-то ориентировано. Речь Устранение зажатости мышц 1 глава также имеет свою направленность, а конкретно — к собеседнику. Направ­ленность речевого движения к собеседнику осуществляется благодаря правильной речевой позе.

□ Всякое движение никогда не осуществляется изолированно (как это может показаться на 1-ый взор) только отдельной какой-либо частью тела (рукою либо головой), а всегда — практически всем телом. Точ­но Устранение зажатости мышц 1 глава так же должно быть целостно и речевое движение. В производстве речи учавствуют не только лишь мускулы органов речи, да и другие мускулы тела.

□ Речь всегда сопровождается жестикуляцией.

Направленность к собеседнику и речевая поза

Речь всегда ориентирована к собеседнику. Обращаясь к кому-либо, мы исходим из совсем определенной речевой позы Устранение зажатости мышц 1 глава: мы смотрим на собе­седника, наклоняемся к нему, адресуем ему свои жесты, соразмеряем с его местоположением громкость и полетность нашей речи. Мы вроде бы наце­ливаем свою речь в определенную точку места, которая находится меж ним и нами (зависимо от ситуации общения — или поближе к нему, или поближе к Устранение зажатости мышц 1 глава нам).

При правильной речевой позе подбородок приподнят и несколько вы­двинут вперед, глаза глядят прямо (а не исподлобья), мы свободно всем корпусом разворачиваемся к собеседнику, если он переместился в про­странстве. Благодаря этому наша речь течет просто и свободно.

Когда речь теряет свою направленность, ее произносительный механизм нарушается. Если ребенок Устранение зажатости мышц 1 глава не может навести свою речь к собеседнику (это появляется из-за разных психических заморочек), она вроде бы «зажимается» у него во рту, он не может ее свободно изо рта «выпустить». Это происходит из-за напряжений мускул плечевого пояса, шейки и речевых органов. В итоге преломления и «зажатости» речевой Устранение зажатости мышц 1 глава позы у малыша могут формироваться такие нарушения, как недостатки произношения, на­рушения голоса и заикание.

Деток, которые не могут верно адресовать свою речь, просто заме­тить.

□ Одни из их — в целом некоординированны, беспорядочно двигаются, про­изводят воспоминание «развинченности», у их не сформирована на­правленность не только лишь речевых, да и Устранение зажатости мышц 1 глава всех иных действий. Такие детки с трудом осваивают разные двигательные способности.

□ Другие малыши смотрятся «зажатыми» и неподвижными. Они бывают от рождения застенчивыми и замкнутыми, у их рано могут появляться реак­ции отказа от общения. Они отворачиваются от людей, даже отлично знакомых, прячут лицо маме в плечо, отшатываются, когда к Устранение зажатости мышц 1 глава ним об­ращаются. Даже во взрослом возрасте у их могут сохраняться труд­ности, касающиеся телесных контактов с людьми, им бывает трудно дотронуться до человека и просто обратиться к нему.

Признаки неверной речевой позы

□ Очень ровная и напряженная манера держаться, про таких деток молвят: «будто шпагу проглотил».

□ Приподнятые, напряженные плечи.

□ Напряженная, «задвинутая» вспять Устранение зажатости мышц 1 глава шейка. Глаза при всем этом округляются и застывают.

□ Голова с напряжением опущена вниз, время от времени до образования «второго подбородка». При всем этом ребенок глядит исподлобья.

□ Голова может быть втянута в плечи.

□ Напряженные губки и щеки и вообщем вся мимическая мускулатура, от чего появляется лишная лицевая мимика Устранение зажатости мышц 1 глава. Ребенок «выпучивает» глаза, обширно открывает рот (к примеру, когда смеется), «до ушей» улыбается. Излишняя мимика делает чувство «дурашливости» в ребенке, как будто он нарочно кривляется.

Не непременно, чтоб описанные признаки присутствовали у ребен­ка все, вкупе взятые, не считая того, они могут выявляться равномерно, по мере его взросления.


ustavnie-organi-konvencii-i-td-c-2008lim3-noyabr-2008-goda-r-konferenciya-tridcat-pyataya-sessiya.html
ustavnij-kapital-i-imushestvo-tovarishestva.html
ustavnij-kapital-obshestva-oplachen-polnostyu-resheniem-soveta-direktorov.html